forum.lex.bg

Здравейте,искам да попитам как стоят от правна гледна точка следните няколко въпроса.
Ако лицето Х е решило да създаде Учебен център за деца (частни уроци,които да им се дават),какъв е редът за неговото създаване,къде е нормативната основа.Какви изисквания трябва да са налице,за да може лицето Х да учреди даденото учреждение.Друго също е предмет на моят интерес.Има ли законови изисквания за лицата,които може да се наемат на работа в Учебния център ?Ако лицето Х наеме на работа лицето У,което трябва да подготвя деца с уроците по математика,какви изисквания трябва да покрива то ?

Няма ли кой да помогне ?

По отношение помещението - необходимо е да отговаря на редица изисквания, съответствието с които се доказва с документа за въвеждане в експлоатация (РП, УВЕ, "Акт 16).
Освен това, и след това:
ЗАКОН ЗА НАРОДНАТА ПРОСВЕТА
и други подзаконови актове, вижте в сайта на Министерството.

издава ви се лиценз.

http://www.navet.government.bg/bg/licen ... cedura_lic

Добре,а по отношение на лицата ,които мога да наемам.Аз сам ли си определям изискванията към тях,нужно ли е примерно всеки един от тях да притежава правоспособност за преподаване - или мога ако искам да наемам студенти по дадената специалност = > Примерно студент по Философия,3 курс,СУ, = > да преподава за матура по Философски цикъл.

Бихте ли описал по-подробно какво имате предвид под "Учебен център". Ако е нещо, подобно на курсовете в читалищата, без издаване на дипломи ...

Идват примерно ученици от 5-12 клас и искат частни уроци по даден предмет,защото явно не разбират в училище какво и как им се преподава.Мисълта ми е ,за частен учител да води урока примерно на едно дете 6 клас по математика ,какъв точно човек трябва да наема.Има ли точни изисквания,които трябва да покрива или мога да взема и добър студент примерно по математика ?

Не виждам проблем и необходимост от лицензиране. При положение, че не се ангажирате с крайния резултат.
За малолетни и непълнолетни - родителите.
Също така, възможно е да имате проблеми при конфликт на интереси.
.......................................
Вие се явявате търговец (фирма), договорните Ви отношенията Ви с преподавателите - по съответния ред (адвокат, счетоводител).
Възможно е да се помисли, примерно да отдавате (за час) оборудвано помещението, да продавате логистика (реклами, периодични разплащания и др.), а самите преподаватели да извършват дейността при директно договаряне с обучаемите, отпадат Ви трудовите взаимоотношения.
По отношение помещението писах в началото.
..................................................................................
Консултирайте се с адвокат и счетоводител, когато изясните в мислите си детайлно дейността.

Значи,няма нужда ако ми трябва лице ,което да преподава математика за деца от 9-12 клас ,да има правоспобност и да е завършил дадената специалност,а може само да е студент примерно по математика.В смисъл такъв,че аз си определям изискванията кого да наемам,нали така ?

Прочетете Нормативните документи на МОМН !

Много ми е интересно как един студент, без да притежава педагогичаски знания и умения, ще може да обучи ученици не само да схванат основите на съответната наука, а и да има систематика на знанията. Преподаването не е толкова проста работа, а е комплекс от доста качества и съответно на тях поведение. Безотговорно е да се мисли само от търговска гледна точка - знанието не се налива с фуния и не се мери нито с метър, нито на килограм, нито на литър . Все пак става дума за голяма отговорност. Ако все пак реализирате идеите си - направете качествен подбор и забравете кръчмарските сметки. Качеството на услугата ще ви донесе клиенти и дивиденти. Надявам се да сте ме разбрали правилно.